Olá, blogueiros e blogueiras que acompanham As Cabeludas. Sumida por um bom tempo passei para deixar algumas dicas de leitura para profes e simpatizantes pelo 1°ano do Ensino Fundamental. Este ano não mais como Profe da Educação Infantil, tenho o grande desafio de colaborar para a alfabetização de 25 crianças curiosas e sedentas para dominarem a escrita e a leitura. Vejo-me mais ansiosa e aflita do que eles. Muitas vezes temerosa, insatisfeita, insegura e instável, parece que estou na corda bamba. Penso que esses sentimentos me remetem a permissa de que o que sei, o que li, o que experienciei pode não ser o suficiente para atender as descobertas, os conflitos, as passagens, as acomodações e desacomodações que as crianças estabelecem para se alfabetizarem. Por isso, continuo lendo, relendo e aprofundando meus estudos para essa jornada.
No momento adquiri uma coletânia de três livros da autora ESTHER PILLAR GROSSI, muitíssimo colaboradores para refletir e acompanhar o desenvolvimento dos níveis Psicogenéticos, a saber: Didática da Alfabetização vol. I - didática dos níveis pré-silábicos, Didática da Alfabetização vol. II - didática do nível silábico e Didática da Alfabetização vol. III - didática dos nível alfabético.
No momento adquiri uma coletânia de três livros da autora ESTHER PILLAR GROSSI, muitíssimo colaboradores para refletir e acompanhar o desenvolvimento dos níveis Psicogenéticos, a saber: Didática da Alfabetização vol. I - didática dos níveis pré-silábicos, Didática da Alfabetização vol. II - didática do nível silábico e Didática da Alfabetização vol. III - didática dos nível alfabético.
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