Cortina da vida

O objetivo da atividade foi através da construção de uma cortina de tecido valorizar e conhecer a história de vida de cada discente, respeitando a realidade e particularidade de cada família. Além de oportunizar momentos de interação, solidariedade, respeito e companheirismo. O desenvolvimento do projeto teve duração de uma semana e culminou com a exposição da cortina nas janelas da sala de aula. Antes dos quadrados de tecido, pinceis e tintas serem entregues as crianças, dois fantoches chamados Martelo e Marmela, respectivamente irmãos gêmeos foram contar através de um teatro a sua história de vida. Permeada de muita irreverência, diversão, alegria, improviso, fantasia e espontaneidade, os fantoches dividiram as fases de sua vida em diferentes etapas, como: tudo começou com o encontro da mamãe e do papai; certo tempo depois, mamãe e papai se casaram; aproximadamente nove meses depois nasceram e foram para casa; com o passar do tempo foram crescendo e crescendo chegando ao tamanho de 6 anos; a família é constituída por papai, mamãe e eles; moram em uma casa assim; além da família convivem com amigos na escola e vizinhos e quando crescerem querem ser. Nesta mesma estrutura de etapas, os discentes foram convidados a registrarem a sua própria história de vida a partir de desenhos e pinturas. Durante a construção da cortina percebemos a motivação e dedicação de todos em registrar os momentos que os constituem sujeitos pertencentes a uma família, escola e bairro bem como expressaram seus sonhos e desejos para o futuro. Além disso, conforme deixavam suas marcas nos panos de algodão cru iam conhecendo e aprendendo a respeitar as atuais formações familiares. No final, com a cortina pronta, pendurada na janela da sala todos, felizes e admirados com o trabalho, puderam visualizar a trajetória de vida de cada um, se tornando mais íntimos em suas relações a partir daquele momento.